| 江苏医药职业学院2023年公开招聘高层次人才公告(第二批）-岗位表 |
| 编号 |
招聘单位 |
经费来源 |
岗位名称 |
岗位类别 |
岗位描述 |
人数 |
开考比例 |
体检比例 |
考察比例 |
专业要求 |
学历 |
学位 |
招聘对象 |
其他资格条件 |
考核方式 |
其他说明 |
政策咨询
联系方式 |
备注 |
| G01 |
江苏医药职业学院 |
全额拨款 |
护理教师1 |
专业技术岗位 |
护理（老年护理/安宁疗护/社区护理）方向教学、科研、临床工作 |
1 |
1:1 |
1:1 |
1:1 |
护理学 |
博士研究生 |
博士 |
不限 |
|
面试100% |
编内 |
0515-88576010、88159499（传真）罗老师、滕老师 |
|
| G02 |
江苏医药职业学院 |
全额拨款 |
护理教师2 |
专业技术岗位 |
护理/健康管理/医养结合/社会组织与健康老龄化等方向教学、科研、临床工作 |
1 |
1:1 |
1:1 |
1:1 |
护理学 |
博士研究生 |
博士 |
不限 |
|
面试100% |
编内 |
0515-88576010、88159499（传真）罗老师、滕老师 |
|
| G03 |
江苏医药职业学院 |
全额拨款 |
药学教师 |
专业技术岗位 |
完成药学专业教学、科研工作 |
1 |
1:1 |
1:1 |
1:1 |
药学、临床药学、药剂学 |
博士研究生 |
博士 |
不限 |
本科专业为药学、临床药学、药物制剂 |
面试100% |
编内 |
0515-88576010、88159499（传真）罗老师、滕老师 |
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| G04 |
江苏医药职业学院 |
全额拨款 |
药学服务教师 |
专业技术岗位 |
完成药学专业教学、科研工作 |
1 |
1:1 |
1:1 |
1:1 |
临床药学 |
博士研究生 |
博士 |
社会人员 |
本科专业为药学类，具有2年及以上临床药学工作经历 |
面试100% |
编内 |
0515-88576010、88159499（传真）罗老师、滕老师 |
|
| G05 |
江苏医药职业学院 |
全额拨款 |
药理教师 |
专业技术岗位 |
完成药学、药品经营与管理、药品生产技术等专业教学、科研工作 |
1 |
1:1 |
1:1 |
1:1 |
药理学 |
博士研究生 |
博士 |
不限 |
本科专业为临床药学或临床医学 |
面试100% |
编内 |
0515-88576010、88159499（传真）罗老师、滕老师 |
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| G06 |
江苏医药职业学院 |
全额拨款 |
药管教师 |
专业技术岗位 |
完成药学、药品经营与管理等专业教学、科研工作 |
1 |
1:1 |
1:1 |
1:1 |
药事管理学、社会与管理药学、药物经济学 |
博士研究生 |
博士 |
不限 |
本科专业为药学类、卫生事业管理 |
面试100% |
编内 |
0515-88576010、88159499（传真）罗老师、滕老师 |
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| G07 |
江苏医药职业学院 |
全额拨款 |
生物制药教师 |
专业技术岗位 |
完成药学、药品经营与管理等专业教学、科研工作 |
1 |
1:1 |
1:1 |
1:1 |
生物制药、微生物与生化药学、发酵工程（药品研究方向） |
博士研究生 |
博士 |
不限 |
本科专业为生物科学类、生物医学工程类、生物工程类 |
面试100% |
编内 |
0515-88576010、88159499（传真）罗老师、滕老师 |
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| G08 |
江苏医药职业学院 |
全额拨款 |
内科学教师1 |
专业技术岗位 |
临床医学专业课程建设、教学、科研、临床等工作 |
1 |
1:1 |
1:1 |
1:1 |
内科学 |
博士研究生 |
博士 |
不限 |
|
面试100% |
编内 |
0515-88576010、88159499（传真）罗老师、滕老师 |
|
| G09 |
江苏医药职业学院 |
全额拨款 |
内科学教师2 |
专业技术岗位 |
临床医学专业课程建设、教学、科研、临床等工作 |
1 |
1:1 |
1:1 |
1:1 |
内科学 |
博士研究生 |
博士 |
不限 |
|
面试100% |
编内 |
0515-88576010、88159499（传真）罗老师、滕老师 |
|
| G10 |
江苏医药职业学院 |
全额拨款 |
儿科学教师 |
专业技术岗位 |
临床医学专业课程建设、教学、科研、临床等工作 |
1 |
1:1 |
1:1 |
1:1 |
儿科学 |
博士研究生 |
博士 |
社会人员 |
具有正高专业技术职称 |
面试100% |
编内 |
0515-88576010、88159499（传真）罗老师、滕老师 |
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| G11 |
江苏医药职业学院 |
全额拨款 |
精神病与精神卫生学教师 |
专业技术岗位 |
临床医学专业课程建设、教学、科研、临床等工作 |
1 |
1:1 |
1:1 |
1:1 |
精神病与精神卫生学 |
博士研究生 |
博士 |
不限 |
|
面试100% |
编内 |
0515-88576010、88159499（传真）罗老师、滕老师 |
|
| G12 |
江苏医药职业学院 |
全额拨款 |
急诊医学教师 |
专业技术岗位 |
临床医学专业课程建设、教学、科研、临床等工作 |
1 |
1:1 |
1:1 |
1:1 |
急诊医学 |
博士研究生 |
博士 |
不限 |
|
面试100% |
编内 |
0515-88576010、88159499（传真）罗老师、滕老师 |
|
| G13 |
江苏医药职业学院 |
全额拨款 |
口腔临床医学教师 |
专业技术岗位 |
口腔医学（技术）专业课程建设、教学、科研、临床等工作 |
1 |
1:1 |
1:1 |
1:1 |
口腔临床医学、口腔医学 |
博士研究生 |
博士 |
不限 |
|
面试100% |
编内 |
0515-88576010、88159499（传真）罗老师、滕老师 |
|
| G14 |
江苏医药职业学院 |
全额拨款 |
中医学教师 |
专业技术岗位 |
从事针推专业、中医养生保健专业建设，针灸学、中医适宜技术等课程教学、实践及相关教科研工作 |
2 |
1:1 |
1:1 |
1:1 |
针灸推拿学 |
博士研究生 |
博士 |
不限 |
本科专业为针灸推拿学 |
面试100% |
编内 |
0515-88576010、88159499（传真）罗老师、滕老师 |
|
| G15 |
江苏医药职业学院 |
全额拨款 |
医学影像教师1 |
专业技术岗位 |
专业建设、科研团队组建及教学等工作 |
2 |
1:1 |
1:1 |
1:1 |
影像医学与核医学、放射影像学、超声医学、核医学、放射医学 |
博士研究生 |
博士 |
不限 |
|
面试100% |
编内 |
0515-88576010、88159499（传真）罗老师、滕老师 |
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| G16 |
江苏医药职业学院 |
全额拨款 |
医学影像教师2 |
专业技术岗位 |
人工智能领域软件研发、科研及教学等工作 |
1 |
1:1 |
1:1 |
1:1 |
计算机科学与技术（人工智能相关方向）、电子信息（软件工程相关方向）、计算机应用技术（模式识别、图像与视频处理、计算机图形学与可视化） |
博士研究生 |
博士 |
不限 |
|
面试100% |
编内 |
0515-88576010、88159499（传真）罗老师、滕老师 |
|
| G17 |
江苏医药职业学院 |
全额拨款 |
智能医疗装备技术教师 |
专业技术岗位 |
专业建设、软件研发、科研及教学等工作 |
1 |
1:1 |
1:1 |
1:1 |
生物医学工程 |
博士研究生 |
博士 |
不限 |
|
面试100% |
编内 |
0515-88576010、88159499（传真）罗老师、滕老师 |
|
| G18 |
江苏医药职业学院 |
全额拨款 |
放射治疗技术教师 |
专业技术岗位 |
专业建设、科研及教学等工作 |
1 |
1:1 |
1:1 |
1:1 |
放射治疗物理技术、医学影像技术学、肿瘤学、放射肿瘤学、人工智能 |
博士研究生 |
博士 |
不限 |
|
面试100% |
编内 |
0515-88576010、88159499（传真）罗老师、滕老师 |
|
| G19 |
江苏医药职业学院 |
全额拨款 |
康复治疗技术教师 |
专业技术岗位 |
康复治疗技术专业教学科研、社会服务工作 |
1 |
1:1 |
1:1 |
1:1 |
康复医学与理疗学、运动医学、运动康复、运动人体科学、临床医学、特种医学、生物医学工程 |
博士研究生 |
博士 |
不限 |
本科专业为康复治疗学、临床医学、康复物理治疗、康复作业治疗、运动康复、运动人体科学、康复工程、假肢矫形工程 |
面试100% |
编内 |
0515-88576010、88159499（传真）罗老师、滕老师 |
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| G20 |
江苏医药职业学院 |
全额拨款 |
言语听觉康复技术教师 |
专业技术岗位 |
言语听觉康复技术专业教学、科研工作 |
1 |
1:1 |
1:1 |
1:1 |
言语听觉康复科学、耳鼻咽喉科学 |
博士研究生 |
博士 |
不限 |
本科专业为康复治疗学、临床医学、儿科学、听力与言语康复学、教育康复学、特殊教育 |
面试100% |
编内 |
0515-88576010、88159499（传真）罗老师、滕老师 |
|
| G21 |
江苏医药职业学院 |
全额拨款 |
医学检验技术教师 |
专业技术岗位 |
医学检验技术专业教学，医学相关方向的科研等工作 |
1 |
1:1 |
1:1 |
1:1 |
临床检验诊断学、免疫学、病原生物学、临床遗传学 |
博士研究生 |
博士 |
不限 |
|
面试100% |
编内 |
0515-88576010、88159499（传真）罗老师、滕老师 |
|
| G22 |
江苏医药职业学院 |
全额拨款 |
预防医学教师 |
专业技术岗位 |
预防医学专业建设、教学、科研等工作 |
1 |
1:1 |
1:1 |
1:1 |
社会医学与卫生事业管理、社区医学与健康教育学、流行病与卫生统计学、少儿卫生与妇幼保健学 |
博士研究生 |
博士 |
不限 |
|
面试100% |
编内 |
0515-88576010、88159499（传真）罗老师、滕老师 |
|
| G23 |
江苏医药职业学院 |
全额拨款 |
药理学教师 |
专业技术岗位 |
1.从事临床医学、口腔医学、预防医学等相关专业的药理学课程的教学工作；2.从事药理学相关研究工作；3、从事药理课程建设。 |
1 |
1:1 |
1:1 |
1:1 |
药理学 |
博士研究生 |
博士 |
不限 |
|
面试100% |
编内 |
0515-88576010、88159499（传真）罗老师、滕老师 |
|
| G24 |
江苏医药职业学院 |
全额拨款 |
病理学教师 |
专业技术岗位 |
病理学、病理生理学教学、科研等工作 |
1 |
1:1 |
1:1 |
1:1 |
病理学与病理生理学 |
博士研究生 |
博士 |
不限 |
本科专业为临床医学、预防医学、护理 |
面试100% |
编内 |
0515-88576010、88159499（传真）罗老师、滕老师 |
|
| G25 |
江苏医药职业学院 |
全额拨款 |
病原生物学与免疫学教师 |
专业技术岗位 |
病原生物学与免疫学教学、科研等工作 |
1 |
1:1 |
1:1 |
1:1 |
病原生物学、免疫学 |
博士研究生 |
博士 |
不限 |
本科专业为临床医学、预防医学、护理学、药学、中医学、口腔医学 |
面试100% |
编内 |
0515-88576010、88159499（传真）罗老师、滕老师 |
|
| G26 |
江苏医药职业学院 |
全额拨款 |
思政教师 |
专业技术岗位 |
教学、科研工作 |
1 |
1:1 |
1:1 |
1:1 |
马克思主义理论、马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究、思想政治教育、马克思主义发展史、中国近现代史基本问题研究、国外马克思主义研究、中共党史（含：党的学说与党的建设）、马克思主义哲学 |
博士研究生 |
博士 |
2023年毕业生 |
中共党员 |
面试100% |
编内 |
0515-88576010、88159499（传真）罗老师、滕老师 |
|
| G27 |
江苏医药职业学院 |
全额拨款 |
思政研究带头人 |
专业技术岗位 |
教学、科研工作，组建教学、科研团队 |
1 |
1:1 |
1:1 |
1:1 |
马克思主义理论、马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究、思想政治教育、马克思主义发展史、中国近现代史基本问题研究、国外马克思主义研究、中共党史（含：党的学说与党的建设）、马克思主义哲学 |
博士研究生 |
博士 |
不限 |
1.中共党员；
2.具备以下条件之一：
主持过省部级及以上课题，获得省部级及以上奖项；或带领团队获得教师教学能力大赛省一等奖以上。 |
面试100% |
编内 |
0515-88576010、88159499（传真）罗老师、滕老师 |
|
| G28 |
江苏医药职业学院 |
全额拨款 |
辅导员1 |
专业技术岗位 |
学生思想教育与管理 |
1 |
1:1 |
1:1 |
1:1 |
不限 |
博士研究生 |
博士 |
2023年毕业生 |
1.具有相应学位；
2.中共党员；
3.具备下列条件之一：
（1）在高校就读期间担任主要学生干部1年及以上；
（2）有1年及以上高校专职辅导员工作经历；
（3）有3年及以上企事业单位专职从事思想政治工作经历。 |
面试100% |
编内 |
0515-88576010、88159499（传真）罗老师、滕老师 |
|
| G29 |
江苏医药职业学院 |
全额拨款 |
辅导员2 |
专业技术岗位 |
心理健康教育、咨询服务 |
1 |
1:1 |
1:1 |
1:1 |
不限 |
博士研究生 |
博士 |
2023年毕业生 |
1.具有相应学位；
2.中共党员；
3.具备下列条件之一：
（1）在高校就读期间担任主要学生干部1年及以上；
（2）有1年及以上高校专职辅导员工作经历；
（3）有3年及以上企事业单位专职从事思想政治工作经历。 |
面试100% |
编内 |
0515-88576010、88159499（传真）罗老师、滕老师 |
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| 本次招聘的学科、专业名称参照《江苏省2023年考试录用公务员专业参考目录》执行。 |
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